I Diritti dei Bambini

Scuola dell'Infanzia

Schede didattiche, copertine, disegni, striscioni, segnalibri, bandierine, coccarde, lavoretti, cartelloni, poesie e filastrocche

Obiettivi

  1. Apprendimento di nuove conoscenze:
    • Introdurre nuovi concetti in modo chiaro e semplice.
    • Fornire informazioni di base su un argomento specifico.
  2. Sviluppo delle competenze di base:
    • Migliorare le abilità motorie fini attraverso attività di colorazione, ritaglio, ecc.
    • Potenziare le abilità motorie grossolane attraverso attività che coinvolgono il movimento del corpo.
  3. Potenziamento delle competenze linguistiche:
    • Promuovere la lettura e la comprensione del testo.
    • Sviluppare il vocabolario attraverso l'uso di nuove parole pertinenti all'argomento.
  4. Sviluppo della matematica di base:
    • Introdurre concetti matematici come numeri, forme, misure in modo interattivo.
    • Favorire la comprensione di operazioni matematiche di base attraverso esercizi pratici.
  5. Promozione della socializzazione:
    • Creare attività di gruppo che incoraggino la collaborazione e la comunicazione tra i bambini.
    • Insegnare l'importanza delle regole e del rispetto reciproco.
  6. Fornire feedback positivo:
    • Riconoscere e premiare il lavoro ben fatto per motivare i bambini.
    • Creare un ambiente di apprendimento positivo e stimolante.
  7. Coinvolgere i genitori:
    • Creare spazi sulle schede per coinvolgere i genitori nelle attività educative.
    • Fornire suggerimenti per ulteriori esercizi a casa.
  8. Adattare alle esigenze individuali:
    • Creare schede che possano essere adattate alle diverse abilità e livelli di apprendimento dei bambini.
  9. Incoraggiare l'autoapprendimento:
    • Favorire la curiosità e l'indipendenza nell'apprendimento attraverso domande stimolanti e attività che richiedono riflessione.

Tempo di apprendimento

Apprendimento in: Comprensione rapida

Contenuti

Schede didattiche, copertine, disegni, striscioni, segnalibri, bandierine, coccarde, lavoretti, cartelloni, poesie e filastrocche, la Convenzione sui diritti dell’infanzia, canzoncine, la marcia dei diritti, i diritti naturali dei bambini.

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Consentire l'espressione artistica attraverso disegni e attività creative.
Favorire la scrittura creativa per stimolare l'immaginazione dei bambini.

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